Frankfurter Dikkat Testi Nedir?
Frankfurter Dikkat Testi (Frankfurter Aufmerksamkeits Inventar), 5–6 yaş (60–72 ay) aralığındaki çocuklarda seçici dikkat becerilerini değerlendirmek için geliştirilmiş, bilimsel geçerliliği kanıtlanmış bir performans testidir. Çocuk, 90 saniye içinde bir kağıt üzerindeki karışık elma ve armut görselleri arasından yalnızca armutları işaretlemekle görevlendirilir.
Bu süreçte çocuğun:
- Dikkat süresi
- Görsel ayrım becerisi
- Psikomotor hızı
- Görev yönergesine uyumu
gibi becerileri objektif biçimde değerlendirilir.
Test birebir ve sessiz bir ortamda özel eğitim uzmanı ya da psikolog eşliğinde uygulanır.
Testin Bilimsel Temeli
- İlk olarak 1971'de Raatz ve Möhling tarafından Almanya'da geliştirilmiştir.
- 100 çocuk üzerinde yapılan geçerlik-güvenirlik çalışmalarıyla norm değerleri belirlenmiştir.
- Türkiye'de özel eğitim uygulamalarında MEB’in Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlığında destek aracı olarak yaygın biçimde kullanılmaktadır.
Kimler İçin Uygundur?
Frankfurter Dikkat Testi doğrudan 5–6 yaş arası çocuklar için geliştirilmiştir. Ancak farklı yaş gruplarında dikkat sorunlarının belirlenmesi amacıyla benzer testler ve dikkat değerlendirmeleri yapılabilir.
Erken Çocukluk (3–6 Yaş)
- Testin en yaygın ve doğru uygulandığı dönemdir.
- Düşük puanlar, dikkat eksikliği, öğrenme gecikmesi veya gelişimsel riskler hakkında erken sinyaller verir.
- 33+ puan, yaşıtlarının üstünde dikkat performansı göstergesidir.
Örnek Vaka: Ece, anaokulunda etkinliklere katılırken çok çabuk sıkılan bir çocuktu. Frankfurter Testi'nde 19 puan alarak dikkat eksikliği riskine işaret etti. Uygulanan dikkat geliştirme etkinlikleriyle 3 ayda 31 puana yükseldi.
Okul Çağı (6–12 Yaş)
- Frankfurter testi sınırlı uygulanır, ancak benzeri testlerle desteklenir.
- Özellikle DEHB, öğrenme güçlüğü, düşen okul başarısı olan çocuklarda tercih edilir.
Örnek Vaka: 7 yaşındaki Kerem, 1. sınıfta ödev yaparken sık sık kalemini bırakıyor, başkasının sesine odaklanıyordu. Dikkat değerlendirmesi sonrası uygulanan odaklanma stratejileri ve sınıf düzenlemeleriyle akademik başarısı artış gösterdi.
Ergenlik (12–18 Yaş)
- Daha ileri dikkat testleri (örn. D2 Testi, Stroop Testi) uygulanır.
- Akademik motivasyon, sınav başarısı ve sınav stresiyle başa çıkma süreçlerine ışık tutar.
Örnek Vaka: Lise öğrencisi Zeynep, TYT denemelerinde süreyi yetiştiremiyor ve dikkati dağılıyordu. Uygulanan test ve destek programlarıyla sınav stratejisi geliştirildi.
Yetişkinler (18+ Yaş)
- Klinik dikkat değerlendirmesi kapsamında nöropsikolojik testler ile desteklenir.
- Özellikle DEHB, iş performans problemleri, rehabilitasyon sonrası bilişsel takip amacıyla kullanılır.
Hangi Durumlarda Uygulanmalıdır?
Frankfurter Dikkat Testi şu durumlarda önerilir:
- Çocuğunuzun oyun veya ders sırasında sık sık dikkatinin dağılması
- Talimatlara uymakta zorlanma, görev tamamlayamama
- Sürekli hareket etme, yerinde duramama gibi hiperaktif davranışlar
- Okul başarısında ani düşüşler
Test sonuçları tanı koymaz ancak güçlü-zayıf yönleri objektif biçimde göstererek uzmanlara yol haritası sunar.
Testin Uygulama Aşamaları
- Hazırlık: Uygulayıcı test materyalini ve süreyi hazırlar.
- Yönerge: Çocuğa “yalnızca armutları bulup üzerini çizmesi” istenir.
- Uygulama: 90 saniyelik sürede çocuk görevini yapar.
- Değerlendirme: Doğru işaretlenen armutlar sayılır, yaş-cinsiyet normlarına göre puanlanır.
Frankfurter vs. Diğer Dikkat Testleri
| Test Adı | Yaş Aralığı | Uygulama Süresi | Hedeflenen Dikkat Türü |
| Frankfurter | 5–6 yaş | 90 sn | Seçici dikkat |
| D2 Testi | 9+ yaş | 5–8 dk | Görsel tarama, hız |
| Stroop Testi | 12+ yaş | 3–5 dk | Bilişsel kontrol, tepki baskılama |
| MOXO Testi | 6+ yaş | 15–18 dk | DEHB semptom ölçümü |
Evde Dikkat Geliştirme Önerileri
Yaşına uygun masa oyunları (hafıza kartları, bul-tak oyunları)
Günlük rutin oluşturma:
Uyku, oyun ve ders zamanlarını belirli tutmak
Sade çalışma ortamı:
Görsel ve işitsel dikkat dağıtıcıları minimuma indirmek
Nefes egzersizleri ve fiziksel aktivitelerle bedensel farkındalık desteklemek
Bu aktiviteler test sonrası uzmanlarımız tarafından aileye özel planla sunulmaktadır.
BEP ve Müdahale Planlamasında Yeri
MEB’in Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği (07/07/2018) kapsamında testler BEP hazırlığında temel değerlendirme araçlarıdır.
Tolga Özel Eğitim Merkezi olarak:
- Frankfurter Dikkat Testi sonuçlarını BEP hedeflerini planlarken kullanıyoruz.
- Gerekirse psikolojik danışmanlık, duyu bütünleme, oyun terapisi gibi destek programlarına yönlendiriyoruz.
- Velilerle birlikte, çocuğa özel bir yol haritası çiziyoruz.
Uzman Görüşü
"Frankfurter Testi çocuğun dikkat süresi, görsel ayırt etme becerisi ve görev bilinci hakkında çok yönlü veri sunar. Özellikle erken yaşta yapılan uygulamalar, ileride karşılaşılabilecek öğrenme güçlüklerinin önüne geçilmesinde güçlü bir kılavuzdur." – Uzm. Psikolojik Melike Keriman ,Tolga Özel Eğitim
Tolga Özel Eğitim’de Neden Güvendesiniz?
26 yıllık deneyim ve Bayraklı’da ilk olma avantajı
Multidisipliner uzman kadro (özel eğitim öğretmeni, psikolog, çocuk gelişimi uzmanı)
Aile odaklı ve şefkatli yaklaşım
MEB mevzuatına tam uyum ve ücretsiz ön değerlendirme olanağı
Ücretsiz Ön Görüşme Randevusu Alın!
Çocuğunuzun dikkat gelişimini birlikte değerlendirelim. Frankfurter Dikkat Testi için hemen randevu alın, uzman ekibimiz size özel BEP önerileri ve yönlendirmelerle destek olsun.
Bize Ulaşın
Aşağıdaki iletişim formunu doldurup bize göndererek ya da iletişim bilgilerimiz aracılığıyla bize ulaşabilirsiniz.